Accueil - Opportunité de mobilité territoriale - educateur de jeunes enfants en crèche collective - Ville de Bry-sur-Marne

educateur de jeunes enfants en crèche collective

 Ville de Bry-sur-Marne     Titulaire ou contractuel


ville bry marne 94 recrute
12/11/2018

Descriptif et missions

Ville de Bry-sur-Marne recrute :
educateur de jeunes enfants en crèche collective

Placé sous la responsabilité de la directrice d'une crèche de 40 enfants, vous serez chargé d'assurer l’accueil des enfants et des familles, impulser une dynamique de réflexion auprès des auxiliaires de puériculture, concevoir et mettre en œuvre les projets pédagogiques.

- Accueil des enfants, parents ou substituts parentaux :
Etablir une relation de confiance avec les familles ; prendre en compte les diversités culturelles ; jouer un rôle de prévention. ; faire des parents des partenaires naturels, les valoriser, programmer des évènements collectifs (réunions d’échanges, fêtes).

- Accompagnement de l'enfant au quotidien :
Acquérir une connaissance de chaque enfant du groupe confié.
Assurer le bien-être physique et psychique des enfants (climat de confiance et de sécurité).
Agencer l’espace en fonction des besoins de découverte, d’autonomie, de sécurité du groupe et propice à l’épanouissement de chaque enfant.
Favoriser, réguler les interactions dans le groupe.
Respecter le rythme de chaque enfant, l’accompagner vers son autonomie.
Analyser les transmissions.
Réserver des plages d’observation (développement global, compétences, relationnel) et feedback.
Participer aux soins d’hygiène, de confort et de bien-être de l’enfant.
Repérer les signes d’appel.

- Planification des activités d'éveil et éducatives :
Mettre en œuvre le projet, l’évaluer, le faire évoluer, l’adapter.
Proposer et animer des activités en fonction des compétences et des désirs des enfants, dans l’établissement et à l’extérieur.

- Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au bien-être des enfants :
Organiser le bon fonctionnement.
Coordonner les projets d’activités qui découlent des projets pédagogiques.
Réaliser des observations de l’enfant en activité individuelle ou en groupe qui permettront les échanges et la réflexion en équipe.
Inscrire le projet social dans la réalité du quartier en ayant le souci de développer toutes formes de partenariat, notamment école, bibliothèque, médiathèque.

- Travail d'équipe :
Promouvoir les bonnes pratiques, participer à la formation continue.
Etre un relais entre les équipes et la direction, transmettre les informations, faire remonter les problèmes et contribuer à leur résolution.
Penser et rédiger le projet d’établissement en concertation.
Proposer des réunions thématiques, motiver les équipes.
Participer à l’analyse des pratiques.
Travailler avec des intervenants extérieurs.
Accueillir les nouveaux professionnels, les stagiaires.
Accueillir, encadrer et participer à l’évaluation des stagiaires de son cadre d’emplois.
Assurer la continuité du service en remplaçant la directrice, en lien avec la coordinatrice ou une directrice, pendant son absence tout en contribuant à la qualité du service rendu aux familles et à l’accueil des enfants.
Dynamiser et motiver les auxiliaires de puériculture et les agents qualifiés en favorisant le dialogue, en professionnalisant les attitudes et en encourageant les initiatives, en collaboration avec la directrice de l’établissement.
Effectuer des transmissions écrites et orales.
Communiquer ses observations aux parents afin qu’ils puissent situer l’évolution de leur enfant au sein de la crèche.
Impulser avec l’équipe encadrante une dynamique de réflexion et être force de proposition dans son rôle au sein de l’équipe pédagogique.
Participer au travail d’équipe, aux réunions générales et de parents, au conseil de crèche, aux fêtes.
Peut être sollicité en cas d’absence de personnel pour apporter une aide exceptionnelle aux autres membres de l’équipe.




Profil recherché

Horaires décalés 7h30 par jour sur une amplitude de 7h30 à 19h.

Connaissances, expériences et qualités requises : capacité d’observation, d’écoute, de communication - capacité de d’adaptation aux besoins individuels des enfants, de leurs familles et des équipes - aptitude au travail d’équipe - motivation pour la formation continue et l’actualisation de ses connaissances-respect du secret professionnel et de l’obligation de discrétion et de réserve.

Savoir être : Savoir communiquer avec l’enfant, les familles. Adopter une posture professionnelle .Etre rigoureuse et réactive, savoir gérer les priorités ; être force de proposition. Etre dynamique, persuasive et diplomate, innovante, faire preuve de bienveillance et d’écoute.

Avantages collectifs au travail

  • Prime de fin d’année
  • Compte-Epargne Temps
  • Prise en charge Mutuelle
  • Régime indemnitaire
  • ARTT

Description de la collectivité

Bry-sur-Marne est une ville de 16 500 habitants située dans l’est parisien. Elle est rattachée au territoire du Grand Paris « Paris Est Marne et Bois ». Desservie par les autoroutes A4 et A86 elle est également reliée à Paris par le RER A (20 minutes de Nation) et d’ici 2023 par la ligne 15 sud du Grand Paris Express.
Grâce à un cadre de vie préservé (10 ha d’espaces verts, bords de Marne aménagés) ses habitants profitent de son dynamisme et de ses équipements dans de nombreux domaines (éducation, culture, sport…). Signataire de l’agenda 21, Bry-sur-Marne a élaboré pour son territoire une politique respectueuse des principes de développement durable.
De plus, la Ville est forte de son patrimoine dédié à l’image. Ville pionnière de la photographie avec Louis Daguerre, elle accueille actuellement l’Institut National de l’Audiovisuel et les studios de Bry. Elle a également pour projet de monter et de développer un pôle économique dédié à l’audiovisuel en attirant les entreprises et étudiants de ce secteur.



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