Infirmer(e) en internat éducatif

Infirmer(e) en internat éducatif

Au sein du Service Adolescents de la Maison de l'Enfance d'Ahuy,

1) Contribue à l’analyse pluridisciplinaire des situations des mineurs accueillis :

- Apporte des éléments de nature à éclairer l'équipe sur la prise en charge des adolescents atteints de troubles psychiatriques,
- Décèle les comportements à risque des mineurs accueillis,
- Evalue l’état de santé psychique d’une personne et analyse les situations de soins.


2) Accueille, encadre et accompagne d’un point de vue éducatif et thérapeutique les mineurs accueillis :

- Élabore un projet individualisé dans le cadre défini par le magistrat,
- Conçoit, définit et planifie les projets de soins psychiques,
- Assure le lien avec les structures de la santé mentale,
- Coordonne les programmes, et activités des adolescents accueillis,
- Accompagne la relation parent-enfant.

3) Participe à la dynamique institutionnelle au sein de l’établissement :

- Participe à l’élaboration des documents institutionnels : projet d’établissement, projet de service, règlement de fonctionnement, etc,
- Met en place des projets à l’échelle institutionnelle susceptible d’apporter des réponses aux unités accueillant des mineurs atteints de troubles psychiatriques.

Contexte particulier :
- Poste à temps complet
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Horaires d’internat (soirées et weekends)

TRONC COMMUN DE COMPÉTENCES
Analyser les besoins des différents publics (demandes sociales, signalements, intervention psychologique, en matière de santé)
Evaluer une situation et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
Concevoir et conduire un projet de soins infirmier
Conduire un entretien afin de recueillir des données cliniques et sociales
Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
Définir le partage d’informations en fonction des situations et des interlocuteurs, dans le respect du secret professionnel
Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
Utiliser les applicatifs métiers
Entretenir des relations aussi bien avec les personnels de la collectivité qu'avec des partenaires extérieurs traitant du domaine considéré
Articuler son intervention en coordination avec les équipes

COMPÉTENCES SPECIFIQUES
Connaissances médicales en pédopsychiatrie
Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
Accompagner les adolescents atteints de troubles psychiatriques dans la réalisation de ses activités quotidiennes et dans la mise en place d'un projet individualisé
Stimuler les capacités affectives, intellectuelles, et sociales des mineurs accueillis
Permettre à l'adolescent accueilli en situation de crise de s'apaiser sur l'unité éducative