ANIMATEUR ALSF/H H

Direction Générale Parcours de l’Enfant, Jeunesse et Insertion professionnelle

Direction Enfance et Ecole - Service : Pôle vie de l’Enfant – Accueil de loisirs

Prise de poste : dès que possible - RIFSEEP : C2A

Responsable hiérarchique : Directeur de secteur


MISSIONS ET ACTIVITÉS DU POSTE

Assurer la sécurité physique, affective et morale des enfants au sein des accueils de loisirs

Accueillir et animer les groupes d’enfants sur les temps périscolaires et extrascolaires

Proposer et mettre en œuvre des activités en lien avec les projets pédagogiques définis et les orientations municipales

SPÉCIFICITÉS DU POSTE

- Temps de travail annualisé (périodes scolaires : 4 journées continues - incluant temps de préparation et/ou formation en après-midi sur le périscolaire - et 1 journée avec coupure par semaine / Vacances scolaires : 40 heures hebdomadaires réparties sur 4 journées continues)
- Congés à poser en priorité sur les périodes de vacances scolaires, en concertation avec les autres animateurs afin d’assurer la continuité du service

CONDITIONS DE RECRUTEMENT

Recrutement statutaire ou à défaut, ouvert aux contractuels

Rémunération statutaire + Régime indemnitaire attractif + Prime annuelle



PROFIL RECHERCHÉ

CPJEPS ou BAPAAT, à défaut BAFA ou CAP AEPE

Adjoint d’animation (catégorie C)

Connaissance des techniques d'animation de base

Connaissances générales : handicap / psychomotricité de l’enfant de 3 à 11 ans / développement de l'enfant / réglementation des ALSH et ses évolutions / droits et devoirs des fonctionnaires / procédures d’évacuation et de confinement

Qualités relationnelles / Capacité d'écoute / Gestion des conflits d'enfants

Anticipation des risques / Application des gestes de 1ère urgence

Rigueur / sens de l’initiative / assiduité / ponctualité / discrétion

Mise en œuvre de la continuité du service public et du travail en équipe

Démarche d'approfondissement des connaissances

Connaissance du projet pédagogique de structure / Application de la démarche de projets d’animation et d’activités / Rédaction de fiches projets et d’activités

Capable de remise en question de ses pratiques professionnelles

Langage et comportement corrects, tenue appropriée

Sens du service public (discrétion, réserve, continuité de service...)