Accueil - Opportunité de mobilité territoriale - Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H - CONFLANS-SAINTE-HONORINE

Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
Filière : Medico-sociale
Métier : Animation - jeunesse, Petite enfance, Santé - Médico-social
Catégorie : C
Auxiliaire de soins territorial-AS (aide médico-psychologique, assistant dentaire)
Titulaire ou CDD
Lieu : CONFLANS-SAINTE-HONORINE
Contractuel
Expérience : Indifférent
Rémunération statutaire + régime indemnitaire
Date limite : 20/05/2026
Poste ouvert en recrutement
Descriptif et missions
Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
Ce poste est à pourvoir à CONFLANS-SAINTE-HONORINE .
Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
Sous la supervision de l’équipe de direction de l’accueil de loisirs, l’AESH assure l’accompagnement des enfants âgés de 3 à 12 ans en situation de handicap.
Sa mission consiste à promouvoir l’inclusion et l’autonomie des enfants, que ce soit par une aide individualisée ou d’un accompagnement collectif durant les temps de la pause méridienne, périscolaire et/ou extrascolaire.
MISSIONS
Les missions de l'AESH sont définies dans la notification MDPH de chaque enfant, et peuvent varier en fonction des besoins spécifiques de chaque d’entre eux :
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :
- Aider les enfants dans les gestes quotidiens comme se déplacer, manger, ou s’habiller,
- Assurer les conditions de sécurité et de confort des enfants.
Accompagnement dans les activités d’apprentissage :
- Faciliter l’accès aux activités éducatives, culturelles, sportives et artistiques,
- Utiliser des supports adaptés pour aider les enfants à suivre les ateliers proposés par l’équipe d’animation et à structurer leur temps et leur espace.
Accompagnement à la vie sociale et relationnelle :
- Favoriser l’intégration, le relationnelle et la socialisation des enfants,
- Encourager l’autonomie et la participation des enfants dans la vie collective.
Participation aux réunions de suivi :
- Participer aux réunions de suivi des enfants en situation de handicap avec l’AMP du secteur,
- Collaborer avec les animateurs, et les autres professionnels pour adapter les stratégies d’accompagnement et d’accueil des enfants.
Les missions de l’AESH peuvent t’avoir différente fonction selon le type de handicap des enfants placés sous sa responsabilité :
Fonction collective :
- Il aide une équipe d’animation à intégrer plusieurs enfants qui ne requièrent pas une attention soutenue et continue, aide à plusieurs élèves handicapés simultanément.
Fonction individuelle :
- Il aide à l’accueil et à l’inclusion individualisé des enfants handicapés reconnue nécessaire par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) .
TEMPS HEBDOMADAIRE/HORAIRES
Contrat à durée déterminée (CDD) à 25 %, destiné à encadrer des enfants MDPH durant la pause méridienne, avec possibilité d'heures complémentaires sur différents temps en fonction du taux de présence des enfants.
Sa mission consiste à promouvoir l’inclusion et l’autonomie des enfants, que ce soit par une aide individualisée ou d’un accompagnement collectif durant les temps de la pause méridienne, périscolaire et/ou extrascolaire.
MISSIONS
Les missions de l'AESH sont définies dans la notification MDPH de chaque enfant, et peuvent varier en fonction des besoins spécifiques de chaque d’entre eux :
Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :
- Aider les enfants dans les gestes quotidiens comme se déplacer, manger, ou s’habiller,
- Assurer les conditions de sécurité et de confort des enfants.
Accompagnement dans les activités d’apprentissage :
- Faciliter l’accès aux activités éducatives, culturelles, sportives et artistiques,
- Utiliser des supports adaptés pour aider les enfants à suivre les ateliers proposés par l’équipe d’animation et à structurer leur temps et leur espace.
Accompagnement à la vie sociale et relationnelle :
- Favoriser l’intégration, le relationnelle et la socialisation des enfants,
- Encourager l’autonomie et la participation des enfants dans la vie collective.
Participation aux réunions de suivi :
- Participer aux réunions de suivi des enfants en situation de handicap avec l’AMP du secteur,
- Collaborer avec les animateurs, et les autres professionnels pour adapter les stratégies d’accompagnement et d’accueil des enfants.
Les missions de l’AESH peuvent t’avoir différente fonction selon le type de handicap des enfants placés sous sa responsabilité :
Fonction collective :
- Il aide une équipe d’animation à intégrer plusieurs enfants qui ne requièrent pas une attention soutenue et continue, aide à plusieurs élèves handicapés simultanément.
Fonction individuelle :
- Il aide à l’accueil et à l’inclusion individualisé des enfants handicapés reconnue nécessaire par la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) .
TEMPS HEBDOMADAIRE/HORAIRES
Contrat à durée déterminée (CDD) à 25 %, destiné à encadrer des enfants MDPH durant la pause méridienne, avec possibilité d'heures complémentaires sur différents temps en fonction du taux de présence des enfants.
Profil recherché
Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
Les prérequis :
- Justifier d'une expérience professionnelle dans les domaines de l'accompagnement de personnes, d'élèves en milieu scolaire ou périscolaire ou d'étudiants en situation de handicap.
Ou
- Titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne : il s'agit essentiellement du diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social.
Savoirs et savoir-faire :
- Connaissance des différents modes d’accompagnement selon les différents handicaps
- Assurer les conditions de sécurité et de confort des enfants
- Aider aux actes essentiels de la vie des enfants
- Favoriser la mobilité des enfants : permettre et faciliter leurs déplacements à l'intérieur ou à l’extérieur de l’établissement dans le cadre des activités périscolaires
- Stimuler les activités sensorielles, motrices et intellectuelles en fonction de l’élève tout en utilisant des supports adaptés
- Soutenir l’élève dans la compréhension et dans l’application des consignes
- Prévenir et gérer les situations d’isolement ou de conflit
- Accompagner la prise de repas des enfants lors de la pause méridienne
Savoir-être :
- Avoir le sens du relationnel
- Savoir travailler en équipe
- Faire preuve de discrétion
- Être à l’écoute
- Patient et bienveillant
EC21126
- Justifier d'une expérience professionnelle dans les domaines de l'accompagnement de personnes, d'élèves en milieu scolaire ou périscolaire ou d'étudiants en situation de handicap.
Ou
- Titulaire d'un diplôme professionnel dans le domaine de l'aide à la personne : il s'agit essentiellement du diplôme d'État d'accompagnant éducatif et social.
Savoirs et savoir-faire :
- Connaissance des différents modes d’accompagnement selon les différents handicaps
- Assurer les conditions de sécurité et de confort des enfants
- Aider aux actes essentiels de la vie des enfants
- Favoriser la mobilité des enfants : permettre et faciliter leurs déplacements à l'intérieur ou à l’extérieur de l’établissement dans le cadre des activités périscolaires
- Stimuler les activités sensorielles, motrices et intellectuelles en fonction de l’élève tout en utilisant des supports adaptés
- Soutenir l’élève dans la compréhension et dans l’application des consignes
- Prévenir et gérer les situations d’isolement ou de conflit
- Accompagner la prise de repas des enfants lors de la pause méridienne
Savoir-être :
- Avoir le sens du relationnel
- Savoir travailler en équipe
- Faire preuve de discrétion
- Être à l’écoute
- Patient et bienveillant
EC21126
Avantages collectifs au travail
Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
- Prime de fin d’année
- Congés supplémentaires
- Restauration collective/titres restaurant
- Compte-Epargne Temps
- Prise en charge Mutuelle
- Prise en charge frais déplacement formation
- Prise en charge frais trajet domicile-transport en commun
- Abonnement CNAS ou FNAS
- Abonnement COS ou CAS
- Régime indemnitaire
- ARTT
- RIFSEEP
- CIA
Description de la collectivité
Conflans-Sainte-Honorine, capitale de la batellerie, est une commune de 36 000 habitants. Située dans les Yvelines, à 25 km et 20 min de Paris, elle est très bien desservie par les transports (2 gares, SNCF et RER). Une ville 'à taille humaine' et dynamique, dont le cadre de vie privilégié, entre espaces verts et bords de Seine, renforce l'attractivité. Les équipements culturels, sportifs, sociaux et de loisirs sont très diversifiés et le tissu associatif riche et varié.
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Accompagnant d’enfant en situation de handicap (AESH) F/H
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