Accompagnateur piano classe de danse (H/F)

Rattaché-e à la directrice du Conservatoire danse et musique d’Ivry-sur-Seine, vous assurerez l’accompagnement au piano des classes de danse, majoritairement celles de l’esthétique classique.
Vous travaillerez en lien étroit avec les professeur.es de danse et, au-delà, avec l’ensemble des agent.es de l’établissement (équipes pédagogiques et administratives).
Equipement phare au sein d’une ville affirmant une politique culturelle forte et accessible, le Conservatoire est un lieu ressource pour les pratiques musicales et chorégraphiques.
56 agent.es accueillent environ 850 élèves chaque semaine sur 21 disciplines instrumentales individuelles, 27 pratiques collectives (dont un ensemble de cuivres, 2 ensembles à vents et deux harmonies), des classes CHAM, 3 esthétiques de danse (classique, jazz, contemporain) ainsi que les classes d’initiation en musique et d’éveil et initiation en danse.
Vos missions :
Assurer des missions pédagogiques auprès des élèves
Proposer et jouer un répertoire large, varié et renouvelé et qui répond aux attentes pédagogiques des professeur.es de danse ;
Favoriser la musicalité des élèves en proposant un jeu expressif et contrasté ;
Participer par ses connaissances à la formation musicale des danseur.ses, en leur transmettant des éléments théoriques et les solliciter sur de courts moments de pratique musicale pour les aider à comprendre et à ressentir la musique ;
Accompagner les élèves lors des cours, des examens et des représentations ;
Participer à la réflexion sur l’orientation des élèves.
Participe aux évaluations des élèves du Parcours Etudes Musique ;
Travailler en concertation avec les différents professeur.es du département danse, notamment lors des réunions de département, et les autres accompagnateurs danse ;
Participer aux autres temps pédagogiques et aux deux réunions plénières annuelles ;
Contribuer à la dynamique de l’établissement dans son territoire
Participer aux projets pédagogiques et à la dynamique artistique de l’équipement
Être force de proposition sur les projets pédagogiques/artistiques, notamment en lien avec la programmation de la saison artistique de l’établissement ;
Prendre part à la mise en œuvre du projet d’établissement.