Accueil - Opportunité de mobilité territoriale - Professeur de Cor H/F - LA MADELEINE
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Professeur de Cor H/F
Filière : Culturelle
Métier : Enseignements artistiques
Catégorie : B
Assistant territorial d'enseignement artistique-ATEA
Titulaire
Lieu : LA MADELEINE
Titulaire ou contractuel
Expérience : 1 à 2 ans
Rémunération statutaire + régime indemnitaire
Date limite : 08/01/2026
Poste ouvert en recrutement
Descriptif et missions
Professeur de Cor H/F
Ce poste est à pourvoir à LA MADELEINE.
Professeur de Cor H/F
Professeur de Cor H/F
La Mairie de La Madeleine recrute un(e) Professeur de Cor
- 5 heures de cours hebdomadaires (face à face pédagogique)
- Travail périscolaire selon le fonctionnement spécifique de l’établissement : journées et soirées en période scolaires (horaires tardifs et irréguliers)
- Participations aux manifestations organisées par le conservatoire (soirées ou weekends) : concerts, auditions-
- Utilisation et entretien d’un instrument de musique personnel (outil de travail)
- Difficultés d’organisation de l’emploi du temps pour les enseignants intervenant dans plusieurs collectivités
Enseignement du cor pour un public amateur (enfants et adultes) à partir d’une expertise artistique et pédagogique.
- Enseignement individuel et collectif : Discipline COR
- Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif de l’établissement.
- Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction :
o Suivi des études des élèves
o Evaluation continue des élèves
o Jurys internes
o Concertation pédagogique
o Préparation de cours
o Élaboration de projets
o Auditions concerts d'élèves
o Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
- Participation, dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en œuvre des actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale.
- Assurer, auprès des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d'aide à la formulation de projets.
- 5 heures de cours hebdomadaires (face à face pédagogique)
- Travail périscolaire selon le fonctionnement spécifique de l’établissement : journées et soirées en période scolaires (horaires tardifs et irréguliers)
- Participations aux manifestations organisées par le conservatoire (soirées ou weekends) : concerts, auditions-
- Utilisation et entretien d’un instrument de musique personnel (outil de travail)
- Difficultés d’organisation de l’emploi du temps pour les enseignants intervenant dans plusieurs collectivités
Enseignement du cor pour un public amateur (enfants et adultes) à partir d’une expertise artistique et pédagogique.
- Enseignement individuel et collectif : Discipline COR
- Participation aux actions pédagogiques et artistiques en lien avec le projet collectif de l’établissement.
- Participation en dehors du temps de cours hebdomadaire imparti, aux actions liées à l'enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction :
o Suivi des études des élèves
o Evaluation continue des élèves
o Jurys internes
o Concertation pédagogique
o Préparation de cours
o Élaboration de projets
o Auditions concerts d'élèves
o Mise à niveau permanente de sa pratique musicale
- Participation, dans le cadre du projet d'établissement, à la mise en œuvre des actions s'inscrivant dans la vie culturelle locale.
- Assurer, auprès des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d'aide à la formulation de projets.
Profil recherché
Professeur de Cor H/F
Savoirs :
- Diplôme : DE discipline cor, Médaille d’or ou équivalence
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline
- Large culture générale et musicale
- Connaissances des caractéristiques des différents publics (Enfants/adolescents/ Adultes)
- Connaissance des textes officiels relatifs à l’enseignement artistique
- Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation
Savoir-faire :
- Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (Pédagogique et artistique)
- Cordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de l’établissement ou de la collectivité.
- Faire évoluer les qualités techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression conforme aux programmes officiels
- Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
- S’associer activement aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline et s’intégrer dans leurs activités artistiques ou pédagogiques.
- Sens du travail d’équipe
- Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
Savoir être :
- Très bonnes capacités relationnelles
- Très grande implication personnelle et disponibilité
- Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
- Sens de la communication et du travail d’équipe avec les autres enseignants et la direction
EC21483
- Diplôme : DE discipline cor, Médaille d’or ou équivalence
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Connaissances des répertoires, compositeurs et interprètes de sa discipline
- Large culture générale et musicale
- Connaissances des caractéristiques des différents publics (Enfants/adolescents/ Adultes)
- Connaissance des textes officiels relatifs à l’enseignement artistique
- Connaissances des différentes méthodes et techniques d’évaluation
Savoir-faire :
- Très bonnes connaissances et grande pratique du secteur (Pédagogique et artistique)
- Cordonner son enseignement avec ses collègues en lien avec l’actualité musicale de l’établissement ou de la collectivité.
- Faire évoluer les qualités techniques et artistiques des élèves en appliquant une progression conforme aux programmes officiels
- Participer à la recherche pédagogique et à sa mise en œuvre
- S’associer activement aux différents réseaux régionaux en lien avec sa discipline et s’intégrer dans leurs activités artistiques ou pédagogiques.
- Sens du travail d’équipe
- Aptitude à gérer des activités pédagogiques de groupe
Savoir être :
- Très bonnes capacités relationnelles
- Très grande implication personnelle et disponibilité
- Autonomie dans la conduite des activités, sous le contrôle du supérieur hiérarchique
- Sens de la communication et du travail d’équipe avec les autres enseignants et la direction
EC21483
Avantages collectifs au travail
Professeur de Cor H/F
- Charte managériale
- Démarche de conseil/protection des agents
- Prime de fin d’année
- Compte-Epargne Temps
- Chèques vacances/loisirs
- Amicale du personnel
- Avancement de carrière/promotion
- CPF-compte personnel de formation avantageux
- Prise en charge frais déplacement formation
- Régime indemnitaire
- ARTT
- Bilan de compétence/carrière
- RIFSEEP
- CIA
- Charte pour l'égalité des hommes et des femmes (parité)
Description de la collectivité
La Ville de La Madeleine est la deuxième ville la plus densément peuplée des 90 communes de la Métropole Européenne de Lille (MEL). La population madeleinoise compte aujourd’hui 21 449 habitants (au 1er janvier 2019), soit 7 552 habitants au km².
La Madeleine est proche des gares de Lille Flandres, Lille Europe et de l’aéroport de Lille-Lesquin. La gare de la Madeleine est desservie par les TER Nord-Pas-de-Calais (liaison vers la gare Lille Flandres, Armentières et Comines).
Elle est connectée à l’autoroute A1 et à l’A25 par le boulevard périphérique lillois, grand boulevard reliant Lille Roubaix et Tourcoing.
Elle est reliée aux communes voisines par 7 lignes de bus du réseau Ilévia.
Le tramway passe par l’avenue de la République (arrêts Romarin, Botanique et Saint Maur).
La Madeleine est proche des gares de Lille Flandres, Lille Europe et de l’aéroport de Lille-Lesquin. La gare de la Madeleine est desservie par les TER Nord-Pas-de-Calais (liaison vers la gare Lille Flandres, Armentières et Comines).
Elle est connectée à l’autoroute A1 et à l’A25 par le boulevard périphérique lillois, grand boulevard reliant Lille Roubaix et Tourcoing.
Elle est reliée aux communes voisines par 7 lignes de bus du réseau Ilévia.
Le tramway passe par l’avenue de la République (arrêts Romarin, Botanique et Saint Maur).
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