Médiateur culturel (H/F)

Labellisée « Ville d’art et d’histoire » depuis 2009 et disposant d’une convention renouvelée en 2022, la Ville de Troyes est engagée dans une politique de mise en valeur des patrimoines et conduit des actions de médiation et de sensibilisation à destination de la population locale, du jeune public et des touristes.

Pour ce faire, la Ville de Troyes recrute un Médiateur culturel (H/F) pour porter les objectifs de développement d’une politique des publics, de sensibilisation de tous les publics à l’architecture et au patrimoine et d’élaboration d’actions de médiation et de programmation événementielle liés aux attendus de la convention et du label Ville et Pays d’art et d’histoire.

Le poste est consacré à 80% au développement d’activités de médiation et à 20% à des missions administratives et financières pour lesquelles les formations nécessaires seront organisées par la Ville de Troyes.

ACTIVITÉS PRINCIPALES

Sous l'autorité du chef de projet « Animateur de l'architecture et du patrimoine » et chef du service, le Médiateur culturel (H/F) devra proposer, concevoir, mettre en œuvre et mener une programmation d’actions de médiations pour tous les publics et contribuer à l’élaboration de la programmation événementielle et de la communication du service.

• Mettre en œuvre une offre globale de médiation et de sensibilisation aux patrimoines pour tous les publics (scolaires/enfants, adultes/habitants)

• Mettre en œuvre les actions de médiation en direction du public scolaire, de la maternelle au lycée en lien avec les programmes scolaires et les dispositifs des ministères de la Culture et de l'Éducation nationale : Concevoir, mener et coordonner des actions éducatives / Concevoir et mener une offre de visites guidées thématiques et chronologiques / concevoir et mener des ateliers pédagogiques / développer les projets pédagogiques spécifiques / Proposer des actions de médiation innovantes et prenant en compte l’ensemble des patrimoines (bâti, industriel, naturel, immatériel).

• Décliner pour le jeune public (hors-temps scolaire et public famille), les actions de médiation développées pour le public scolaire en les adaptant.

• Mettre en œuvre les actions de médiation en direction du public habitant : Concevoir et mener une offre de visites guidées thématiques et chronologiques / concevoir des actions de médiation en lien avec l’historique des quartiers de la ville / concevoir et mener des actions de sensibilisation innovantes à l’architecture et au patrimoine / mener des actions avec les différents services de la Ville en direction du public habitant, notamment en rapport avec le Site Patrimonial Remarquable.

• Mettre en œuvre et concevoir une offre de programmation en direction des publics du champ sociale, du public en situation de handicap et du public dit « empêché. ».

• Contribuer à mettre en œuvre et définir une offre de médiation numérique pour l’ensemble des publics permettant d’appréhender les patrimoines de façon ludique sur le territoire.

• Concevoir des dossiers pédagogiques pour les enseignants et les animateurs.

• Concevoir des supports de visite et des outils pédagogiques et identifier des prestataires pour la réalisation d'outils de médiation spécifiques.

• Concevoir des brochures jeune public VAH.

• Contribuer à assurer la formation des enseignants et la formation continue des guides-conférenciers.

• Mener des recherches historiques et documentaires à des fins de médiation et de publications.

• Contribuer à la mise en œuvre des publications historiques et patrimoniales du service (Collection du label VPAH).

• Contribuer à la définition et à la mise en œuvre d’une programmation culturelle annuelle : temps forts nationaux (JEP, JNA), cycle de conférences/rencontres, événementiel ponctuel.

• Contribuer à assurer la communication du Service et du Label : animation du site Internet du service, création de supports et de documents papier et numérique de présentation du service, de ses actions et de sa programmation.

• Participer aux événementiels organisés par le Service : JEP, JNA, conférences, événementiel ponctuels…

• Travailler en collaboration avec les structures culturelles et patrimoniales, les services de la Ville et les partenaires institutionnels dont les services de l'Éducation Nationale et de la DRAC Grand Est. 

ACTIVITÉS ANNEXES

• Assister le chef de projet « Animateur de l'architecture et du patrimoine » et chef du service dans des missions administratives et financières du service : suivi du budget du service, assistance aux dossiers et compte-rendu de demandes de subvention, suivi des achats et des factures, suivi statistiques de fréquentation et typologies de publics, gestion du fonds documentaire…

MODALITÉS ET CONTRAINTES DU POSTE

• Présence obligatoire pendant les Journées Européennes du Patrimoine.

• Déplacements possibles, réunions en soirée et animations possibles le week-end.

• Permis B indispensable.

SAVOIRS

• Formation liée au patrimoine (niveau master 2 en histoire de l'art ou histoire ou architecture).

• Formation liée à la médiation (niveau master 2 en médiation).

• Titulaire de la carte professionnelle de guide-conférencier agréé.

• Connaissance des acteurs, des enjeux et des réseaux des politiques des patrimoines, de l'architecture, de l’urbanisme et de la médiation.

• Expérience professionnelle confirmée dans la conduite et l'animation de projets culturels.

SAVOIR-FAIRE

• Capacité à s’adresser à tous les publics de façon adaptée, ciblée et innovante.

• Capacité à proposer des actions et outils de médiation créatifs et innovants.

• Aptitude rédactionnelle et de synthèse et appétence pour la recherche historique.

• Maîtrise des techniques et outils de l'ingénierie pédagogique, de vulgarisation adaptées aux différents publics et expérience en matière de médiation numérique.

• Maîtrise des outils informatiques (bureautique, messagerie, PAO, Internet, réseaux sociaux...).

SAVOIR-ÊTRE

• Qualités relationnelles, sens du contact indispensables.

• Rigueur dans le travail, autonomie et disponibilité.

• Polyvalence, esprit d’initiative et force de proposition.

• Sens de l'organisation pratique et du travail en équipe.