Accueil - Opportunité de mobilité territoriale - Enseignant violon H/F - Aucune

Enseignant violon H/F
Filière : Culturelle
Métier : Culture - Conserv patrimoine
Catégorie : B
Assistant territorial d'enseignement artistique-ATEA
Titulaire ou CDD
Lieu : Aucune
Titulaire ou contractuel
Expérience : Indifférent
Rémunération statutaire + régime indemnitaire
Date limite : 20/02/2026
Poste ouvert en recrutement
Descriptif et missions
Enseignant violon H/F
Ce poste est à pourvoir à Aucune.
Enseignant violon H/F
Enseignant violon H/F
Le réseau des conservatoires Paris – Vallée de la Marne comprend 9 établissements, dont deux classés (CRI à Torcy et CRD à Noisiel).
Il est organisé en 4 pôles d’enseignements artistiques, dotés chacun d’une direction et d’une équipe pédagogique et administrative transversale : - Pontault-Combault/Roissy-en-Brie,
- Champs-sur-Marne/Lognes/Noisiel (CRD),
- Torcy (CRI) /Vaires-sur-Marne
- Brou-sur-Chantereine/Chelles/Courtry.
Engagée dans une volonté forte d’accessibilité à la pratique artistique pour le plus grand nombre et d’Education Artistique et Culturelle, la Communauté d’Agglomération Paris Vallée de la Marne recrute pour son Pôle Champs-sur-Marne/Lognes/Noisiel (CRD):
Un Assistant Territorial d’Enseignement Artistique (ATEA, catégorie B) dans la discipline suivante :
Violon temps non complet 15/20éme
Missions
- A partir d’une expertise artistique et pédagogique, assurer l’enseignement du violon pour une classe d’une vingtaine d’élèves, du premier au troisième cycle ;
- Suivant les compétences, encadrer des ensembles de musique de chambre
- Participer aux projets du réseau et aux actions locales du/des conservatoire(s), en direction du public inscrit comme non inscrit,
- S’inscrire dans la vie du Pôle d’enseignement et être force de proposition dans la réflexion et le renouvellement pédagogique,
- Participer à l’animation de la vie locale et aux actions de découverte et de sensibilisation en direction de nouveaux publics,
- Accueillir tous les types de public avec une priorité en direction des plus jeunes et des personnes en situation de handicap,
- Travailler en équipe et sans cloisonnement.
Il est organisé en 4 pôles d’enseignements artistiques, dotés chacun d’une direction et d’une équipe pédagogique et administrative transversale : - Pontault-Combault/Roissy-en-Brie,
- Champs-sur-Marne/Lognes/Noisiel (CRD),
- Torcy (CRI) /Vaires-sur-Marne
- Brou-sur-Chantereine/Chelles/Courtry.
Engagée dans une volonté forte d’accessibilité à la pratique artistique pour le plus grand nombre et d’Education Artistique et Culturelle, la Communauté d’Agglomération Paris Vallée de la Marne recrute pour son Pôle Champs-sur-Marne/Lognes/Noisiel (CRD):
Un Assistant Territorial d’Enseignement Artistique (ATEA, catégorie B) dans la discipline suivante :
Violon temps non complet 15/20éme
Missions
- A partir d’une expertise artistique et pédagogique, assurer l’enseignement du violon pour une classe d’une vingtaine d’élèves, du premier au troisième cycle ;
- Suivant les compétences, encadrer des ensembles de musique de chambre
- Participer aux projets du réseau et aux actions locales du/des conservatoire(s), en direction du public inscrit comme non inscrit,
- S’inscrire dans la vie du Pôle d’enseignement et être force de proposition dans la réflexion et le renouvellement pédagogique,
- Participer à l’animation de la vie locale et aux actions de découverte et de sensibilisation en direction de nouveaux publics,
- Accueillir tous les types de public avec une priorité en direction des plus jeunes et des personnes en situation de handicap,
- Travailler en équipe et sans cloisonnement.
Profil recherché
Enseignant violon H/F
Qualités requises
- Sens du service public et respect des obligations des agents publics,
- Qualités relationnelles et d’écoute,
- Bienveillance pédagogique,
- Organisation et créativité,
- Capacité à la gestion de projets,
- Disponibilité,
- Connaissance de l’environnement territorial,
- Compréhension des enjeux des collectivités et des politiques publiques.
Compétences
De formation supérieure, vous possédez les diplômes d’enseignement requis (D.E ou équivalences officielles) et avez une activité artistique riche.
Autonome et rigoureux, vous faites preuve d’ouverture vers d’autres domaines artistiques et culturels.
Vous êtes en capacité de proposer des projets pédagogiques et/ou des projets d’Education Artistique et Culturelle, pour aller vers des publics nouveaux.
Vous êtes en veille active sur les évolutions artistiques contemporaines et avez la curiosité d’explorer de nouvelles pratiques pédagogiques en lien avec ces évolutions.
Vous aimez et savez travailler en équipe.
Conditions d’emploi
-Travail en soirée et week-end,
-Congés uniquement durant les vacances scolaires,
-Participation aux réunions, examens, projets pédagogiques en-dehors des temps d’interface pédagogique,
-Lieu : affectation principale à un Pôle d’enseignement avec possible mobilité sur le territoire,
-Rémunération statutaire –ISOE part fixe– CNAS.
EC20724
- Sens du service public et respect des obligations des agents publics,
- Qualités relationnelles et d’écoute,
- Bienveillance pédagogique,
- Organisation et créativité,
- Capacité à la gestion de projets,
- Disponibilité,
- Connaissance de l’environnement territorial,
- Compréhension des enjeux des collectivités et des politiques publiques.
Compétences
De formation supérieure, vous possédez les diplômes d’enseignement requis (D.E ou équivalences officielles) et avez une activité artistique riche.
Autonome et rigoureux, vous faites preuve d’ouverture vers d’autres domaines artistiques et culturels.
Vous êtes en capacité de proposer des projets pédagogiques et/ou des projets d’Education Artistique et Culturelle, pour aller vers des publics nouveaux.
Vous êtes en veille active sur les évolutions artistiques contemporaines et avez la curiosité d’explorer de nouvelles pratiques pédagogiques en lien avec ces évolutions.
Vous aimez et savez travailler en équipe.
Conditions d’emploi
-Travail en soirée et week-end,
-Congés uniquement durant les vacances scolaires,
-Participation aux réunions, examens, projets pédagogiques en-dehors des temps d’interface pédagogique,
-Lieu : affectation principale à un Pôle d’enseignement avec possible mobilité sur le territoire,
-Rémunération statutaire –ISOE part fixe– CNAS.
EC20724
Avantages collectifs au travail
Enseignant violon H/F
Description de la collectivité
Porte d’entrée de la métropole capitale, la Communauté d’agglomération regroupe les douze communes de Chelles, Pontault-Combault, Champs-sur-Marne, Torcy, Roissy-en-Brie, Noisiel, Lognes, Vaires-sur-Marne, Emerainville, Courtry, Brou-sur-Chantereine et Croissy-Beaubourg, sur un territoire de 96 km2 et 230 000 habitants
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