Chef de projet cité éducative et PEDT H/F

Chef de projet opérationnel
Secteur Projet Éducatif De Territoire et Cité Éducative - H/F
Cadre d’emploi des rédacteurs territoriaux
Direction Développement Éducation Enfance Jeunesse
Recrutement par voie statutaire ou contractuelle

Missions du poste
La Direction du développement Éducation, Enfance, Jeunesse assure la mise en œuvre des politiques éducatives et culturelles de la Ville de Bourges. Elle développe des actions en faveur de l’éducation, de l’accès à la culture et des loisirs éducatifs. Elle coordonne le fonctionnement des 43 écoles, 4 centres de loisirs, structure jeunesse sur les activités périscolaires et extrascolaires, ainsi que les évènements culturels et notamment mission BCEC. Elle veille à offrir un environnement enrichissant, favorisant l’épanouissement personnel, l’accès à la culture pour tous en participant activement au titre de Bourges, Capitale Européenne de la Culture 2028.
Le service Parcours Éducatifs, assure la conduite des dispositifs et programme stratégiques tels que le Programme de Réussite Éducative (PRE), la cité éducative, le Projet Éducatif De Territoire (PEDT) mais également la coordination pédagogique et la formation, ainsi que la gestion de l’auberge de jeunesse. Il anime et accompagne les projets éducatifs et innovants à l’échelle du territoire, dans une logique de construction et d’alliance éducative. A ce titre, il coordonne la réécriture du Projet Éducatif De Territoire.

ÉLABORATION DU PROJET ÉDUCATIF DE TERRITOIRE :
En s’appuyant sur la démarche Cité Éducative déjà existante :
- Conduire une réflexion stratégique et prospective de la politique éducative à mener au regard des enjeux.
- Piloter en lien avec le chef du service, dans une dynamique collaborative, participative et partenariale, la mise en place d’une feuille de route 2026-2030.
- Réaliser un diagnostique du fonctionnement (offre de service, organisation interne, répertoire commun-)
- Élaborer avec la CAF, la mise en place des actions en faveur des 0-18 ans en fonction de la récente CTG notamment.
- Organiser et animer les futures instances de concertation : comité de suivi, de pilotage consultatif, d’évaluation ou d’audit tout au long de la durée du PEDT.

COORDINATION DE LA CITÉ ÉDUCATIVE :
- Assurer la coordination de la cité éducative : l’impulsion, l’animation, la coordination et le suivi des actions.
- Coordonner et assurer l’animation d’un réseau d’acteurs, en lien avec les différents partenaires.
- Suivre et évaluer les actions et les dynamiques mises en œuvre.
- Mettre à jour les bases de données et les outils de suivi, préparer la revue de projet et produire des rapports annuels.
- Établir une veille sur les dispositifs, les acteurs clefs et les projets phare du territoire.
- Savoir impulser des changements de pratiques et de postures professionnelles favorisant la culture commune.

SUIVI OPÉRATIONNEL DES ACTIONS :
- Mobiliser et coordonner des acteurs institutionnels éducatifs et associatifs du territoire et les agents municipaux en charge d’une mission éducatifs.
- Accompagner des porteurs de projets et suivre la mise en œuvre des actions éducatives notamment sur les champs artistique et culturel en lien avec Bourges 2028.

SUIVI ADMINISTRATIF ET REPORTING :
- Rédiger des bilans, des notes de synthèses et documents liés aux dispositifs éducatifs.

ASSURER LA CONTINUÏTÉ DE FONCTIONNEMENT DE L’ÉQUIPEMENT :
- Assurer l’intérim du responsable en cas d’absence, dans le cadre des délégations qui lui sont accordées
- Veiller à la continuité du fonctionnement de l’équipement et à la qualité du service rendu
- Prendre les décisions opérationnelles nécessaires au bon fonctionnement de l’auberge dans le respect des procédures et du cadre fixé par le responsable
- Assurer le lien avec la cheffe du service Parcours Éducatifs, la direction et les services des municipaux en cas d’absence du responsable de l’auberge
- Rendre-compte

EXPERTISE ET VEILLE STRATÉGIQUE :
Mission et tâches ponctuelle du poste.
- Préparer des supports de présentation et d’informations
- Rédiger des notes et rapports
- Assurer une veille dans le domaine du développement des politiques éducatives et des financements externes.
- Analyser les besoins éducatifs du territoire et proposer des orientations stratégiques
- Participer aux rencontres nationales : RFVE, ANDEV, ANCT-
- Participer aux rencontres régionales : temps déchanges organisés par - Ville au carré -

Caractéristique du poste
- Les missions principales sont exercées en fonction des priorités estimées par l’agent et font l’objet d’un point régulier avec le responsable. L’agent prend des initiatives dans la mise en œuvre de ses missions.

Informations complémentaires
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire (Groupe RIFSEEP 6)

Profil recherché
- Être titulaire d’un BAC+3 dans le domaine du travail social ou en science de l’éducation serait apprécié.
- Avoir une expérience significative en conduite de projet, l’animation du territoire et la conduite de projet.
SAVOIR :
- Avoir des connaissances approfondies des politiques publiques éducatives, de leurs acteurs et de leurs dispositifs.
- Connaître les enjeux et les dispositifs éducatifs territoriaux, le développement de l’enfant et de l’adolescent.

SAVOIR-FAIRE :
- Maîtriser la méthodologie de projet.
- Savoir conduire des réunions, animer des démarches de co-construction/co-design.
- Avoir des aptitudes à la communication et à l’animation d’un réseau.
- Avoir des qualités d’écoute et de médiation
- Être apte à analyser et synthétiser

SAVOIR-ÊTRE :
- Avoir des qualités relationnelles
- Avoir des qualités rédactionnelles
- Être autonome
- Être réactif et rigoureux
- Avoir le sens de l’initiative et de l’innovation


EC20947