ANIMATEUR/TRICE LUDOTHEQUE H/F

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE

Mise à disposition d’un espace social et culturel autour du jeu.
Valorisation et transmission de la culture ludique auprès d’un public diversifié (tous âges et toutes cultures) à titre individuel et collectif (établissements de la petite enfance, scolaires, structures de loisirs, établissements spécialisés-).
Sélection, gestion et enrichissement d’un fonds de jeux et jouets et adaptation au prêt.
Valorisation de la culture ludique par des actions transversales menées en partenariat avec l’ensemble des acteurs du territoire.

ACTIVITÉS/TÂCHES RELATIVES AU POSTE

Ludothèque:
- Accueil et conseil auprès du public : Garantir l'accessibilité de tous au jeu
- Conception et animation de l’espace jeu
- Gestion des prêts de jeux
- Valoriser le jeu comme objet culturel
- Administration et gestion de la ludothèque
- Proposition de projets
- Organisation d’événements autour du jeu


RELATIONS DU POSTE

- Avec les élèves et les enseignants, en position d’interface entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement
- Avec les enfants et les parents, les éducateurs...
- Avec ses collègues et les autres acteurs de l’équipe pédagogique de l’établissement
- Avec l’équipe de direction, l’équipe administrative et technique
- Avec les acteurs artistiques et culturels lors d’événements autour du jeu mais pas que


CONDITIONS DE TRAVAIL

Lieu d’affectation : Centre Culturel le Tempo
Travail en équipe : oui
Seul : non
Isolé : non

SPÉCIFICITÉ DU POSTE

- Travail en ludothèque
- Peut être amené à travailler pour des événements culturels
- Déplacements sur les différents lieux d’activités mis à
disposition
- Horaires de travail spécifiques. Contraintes horaires et de
congés.
- Horaires spécifiques (décalés, discontinus, en alternance-): le soir jusqu’à minuit ou plus en fonction des événements / Le week end
Travail de jour : oui
Travail de nuit : non
Travail soir et week end : occasionnel
Permis obligatoires : B

COMPÉTENCES/APTITUDES

Savoir :

- Garantir l’accessibilité de tous au jeu :
Connaître les différentes cultures
Connaître la réglementation pour les publics en situation de handicaps et leur spécificités
Connaître les effets des différents handicaps sur la relation au jeu

- Concevoir l’aménagement de la ludothèque :
Connaître les critères pour faciliter le repérage de l’espace et la déambulation dans la structure
Connaître l’ergonomie de l’activité du jeu individuel et collectif selon les différents publics
Connaître les méthodes de classement
Maîtriser la signalétique et la rendre accessible
Connaître les normes de sécurité

- Valoriser le jeu comme objet culturel :
Connaître les techniques et pratiques d’organisation d’une manifestation
Connaître les techniques d’animation
Connaître les techniques et outils de communication


Savoir faire:

- Garantir l’accessibilité de tous au jeu :
Mettre en place des projets facilitant le lien social, l’intergénérationnel, l’interculturel et toutes les formes de diversité
Apporter des solutions adaptées aux différents types de handicaps (social, culturel, linguistique, physique-)

- Concevoir l’aménagement de la ludothèque :
Organiser l’espace jeu et les activitées proposées au public
Aménager l’espace de travail et de stockage
Mettre à disposition les jeux et jouets dans l’espace
Organiser le classement et le rangement pour en faciliter le choix

- Valoriser le jeu comme objet culturel :
Organiser des manifestations et animations régulières et ponctuelles
Organiser la communication événementielle
Informer et communiquer sur le jeu et ses objets


Savoir être:

- Compétences d’organisation, compétences relationnelles : Grande capacité d'écoute et d'adaptation,
Pédagogue,
Faire preuve d’autonomie,
Etre rigoureux et organisé
Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines,
Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologie
Aptitude à rendre compte.


DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :

Expérience en animation et grand intérêt pour les -jeux-
EC21323