Professionnel·Professionnelle de la Petite Enfance – EJE /AP (h/f)

Massy est devenue en seulement quelques dizaines d’années le premier pôle économique de l’Essonne. Seule ville de banlieue à disposer d’un Opéra et d’une gare TGV, Massy est structurellement découpée en quartiers, traversée par les lignes de chemin de fer qui lui confère une physionomie singulière. Cette configuration offre une mixité des usages de la ville assez rare en Ile-de-France : se loger, travailler (31 000 emplois), pratiquer des activités sportives (82 équipements, 2 piscines) ou culturelles (Opéra, Conservatoire, Scène de musiques actuelles, 2 Médiathèques…), se rencontrer (380 associations), grandir (33 écoles, 4 collèges, 3 lycées), tout est possible à Massy. Considérée aujourd’hui comme la Capitale Sud du Grand Paris, au cœur du cluster Paris-Saclay, Massy continue de se développer pour offrir à ses habitants et ses visiteurs la meilleure qualité de service possible.MISSIONSREJOIGNEZ UNE COLLECTIVITÉ QUI PLACE L’ENFANCE AU CŒUR DE SES PRIORITÉSRejoignez une Ville en plein développement, dotée d’un réseau Petite Enfance riche et diversifié : 4 crèches collectives, 2 multi-accueils, 1 multi accueil collectif et familiale, 1 crèche familiale et 2 Relais Petite Enfance (RPE).Notre collectivité s’engage au quotidien pour offrir un accueil de qualité, respectueux du rythme des enfants et fondé sur une relation de confiance avec les familles. Vous intégrez une équipe pluridisciplinaire engagée, où la coopération, le partage de pratiques et l’innovation éducative sont au cœur du projet.Sous l’autorité du directeur ou de la directrice de la structure, vous contribuez activement au bien-être, à l’éveil et à l’épanouissement des jeunes enfants.NOS VALEURS- Priorité au bien-être et au développement global de l’enfant,- Qualité de l’accueil et relation de confiance avec les familles,- Esprit d’équipe, coopération et cohésion professionnelle,- Engagement pour le service public,-Égalité femmes-hommes, inclusion et reconnaissance des compétences,- Attention portée au bien-être au travail des professionnels.MISSIONS COMMUNES- Accueillir l’enfant et sa famille dans une relation bienveillante, respectueuse et sécurisante,- Veiller au bien-être physique, émotionnel et psychoaffectif des enfants, en tenant compte de leurs besoins individuels et de leur rythme,- Contribuer à la mise en place d’un environnement sécurisé, stimulant et adapté,- Participer aux temps d’éveil, d’apprentissage et de socialisation favorisant l’autonomie,- Appliquer et respecter les règles d’hygiène, de sécurité et les protocoles en vigueur,- Travailler en étroite collaboration au sein de l’équipe pluridisciplinaire

MISSIONS ET COMPÉTENCES SPÉCIFIQUES SELON LE POSTEÉDUCATEUR·ÉDUCATRICE DE JEUNES ENFANTS (EJE)MISSIONS SPÉCIFIQUES :- Organiser et proposer des activités éducatives adaptées au développement, aux besoins et au rythme de chaque enfant,- Impulser une dynamique de groupe auprès de l’équipe, soutenir les pratiques professionnelles et favoriser la réflexion collective,- Participer activement à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évolution du projet pédagogique,- Contribuer à la cohésion d’équipe et à la transmission des outils et valeurs éducatives,- Participer aux projets transversaux du service Petite Enfance.COMPÉTENCES ET PROFIL REQUIS :- Diplôme d’EJE exigé : expertise en développement de l’enfant, pédagogie et accompagnement parental,- Sens du service public : engagement, éthique et qualité de service auprès des familles, - Excellence dans l’accueil : création d’un climat de confiance, de bienveillance et d’écoute,- Aptitudes managériales : capacité à encadrer, fédérer et accompagner une petite équipe,- Observation et analyse : contribution aux réflexions pédagogiques et à l’évaluation des pratiques, - Écoute et discernement : identification des besoins et adaptation des réponses éducatives,- Transmission pédagogique : capacité à expliquer, structurer et faire vivre outils et projets,- Disponibilité et polyvalence : adaptabilité, réactivité et contribution à la continuité du service.- Poste Handi-accessibleAUXILIAIRE DE PUÉRICULTURE (AP)MISSIONS SPÉCIFIQUES :- Assurer les soins d’hygiène, de confort et de bien-être des enfants,- Accompagner l’enfant dans les actes de la vie quotidienne,- Observer, identifier et répondre aux besoins individuels des enfants, - Participer à l’aménagement et à la qualité de l’environnement d’accueil,- Contribuer à l’accueil et à la relation avec les familles.COMPÉTENCES ET PROFIL REQUIS :- Diplôme d’Auxiliaire de Puériculture indispensable,- Sens du service public,- Sens de l’accueil de l’enfant et de sa famille,- Capacité d’observation d’adaptation et d’analyse,- Savoir observer, identifier et être à l’écoute des besoins du public,- Disponibilité et polyvalence- Poste Handi-accessible

CONDITIONS DE TRAVAIL ET RÉMUNÉRATION- Rémunération selon grilles statutaires + régime indemnitaire,- 13e mois et prime d’engagement et d’assiduité (selon réglementation en vigueur),- Congés : 25 CP + 9 RTT + 2 jours de fractionnement, - Restauration collective,- Qualité de vie au travail (ateliers bien-être : massages assis, yoga, ostéopathie, kinésiologie, cours d’anglais, activités sportives…)- Action sociale : COS (Comité d’œuvre Sociale), CNAS (participation de 10€/an),- Remboursement des frais de transport à hauteur de 75% (selon réglementation en vigueur),- Indemnité mobilité douce. Contraintes du poste :- Horaires variables : amplitude 7h30-18h30 sur planning,- Remplacements occasionnels dans d’autres structures possibles,- Congés annuels à poser sur la fermeture de la structure - Réunions en soirée.Disponibilité : dès que possible. POURQUOI NOUS REJOINDRE ?Rejoindre notre Ville, c’est intégrer une collectivité engagée en faveur de l’égalité femmes-hommes, où chaque professionnel·le peut évoluer, s’épanouir et être reconnu·e pour ses compétences et sa contribution.Nous vous offrons :- Un réseau de structures dynamique où le travail en équipe et le partage de pratiques sont valorisés,-Des projets pédagogiques variés et stimulants où votre créativité a toute sa place,- Un accompagnement professionnel favorisant le développement des compétences,- Une collectivité tournée vers le bien-être des enfants… mais aussi celui des professionnels.
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